Jugando con las "mates"

Para que las matemáticas nos sigan gustando cada vez más y más, ayer hicimos un taller de juegos con contenido matemático. Cada cierto tiempo nos íbamos cambiando para que todos pudiéramos jugar a todo.


En uno de los juegos tenían que dar al timbre si las cartas sumaban 5.

En otro tenían que encontrar los resultados de operaciones matemáticas en mitades de huevos.


En otro tenían que encontrar lo que las cartas dijeran, ya que era un juego de atención.


Y por último, en otro juego tiraban primero un dado y luego cinco dados y si encontraban la combinación para que sumando algunos dados diera lo que había tocado en el primer dado, pasaban a la siguiente casilla.

Puerta de invierno

Ya era hora de cambiar nuestra puerta otoñal de estación.
Así que, con nuestra alegría y un poquito de nieve por aquí, y otro poquito por allá, así nos ha quedado nuestra puerta preparada para aguantar los fríos de invierno. 😊 ☃

Sillas cooperativas

La hora de tutoría nos encanta porque sirve para un montón de cosas. Tenemos nuestro momento para hablar entre todos y decir qué cosas no nos gustan y cuáles sí, comentamos de nuevo los problemas que solemos tener en el recreo y también nos desahogamos.
En la pasada clase de tutoría, para integrar valores de cooperación en el grupo, el hicimos varios juegos cooperativos muy divertidos.

Uno de ellos fue el juego de las sillas, pero no el que casi todo el mundo conoce, sino una vertiente más amistosa. Los niños, en vez de tener que sentarse cada uno en una silla, donde uno de ellos se queda sin sitio ya que hay una silla de menos, tienen que conseguir que todos se sienten, nadie puede quedarse sin sitio.

De esta manera, estamos consiguiendo que todos colaboren para ayudarse y nadie tiene que ser eliminado porque juegan como un solo equipo, no de manera individual.
Por último y muy importante, al finalizar el juego hicimos una reflexión entre todos para ver las cosas positivas que tiene esta otra manera de jugar.

A continuación, voy a poner varios vídeos donde se ve cómo se desarrolló la actividad.